我是一个2013高考的失利者，在拼搏了一整年之后，我并没有通过高考成绩申请到我所喜欢的专业，因此我放弃了读985、211名校的机会，转而学习A-level，为了能够到英国接触我心仪的专业，甚至是拥有进入剑桥、帝国理工这样的世界名校学习的可能性。
基于国家根本制度的差异，比较我国与英国的高中教育并非易事，对于我这样没有什么社会经验的高中生来说，对于教育和考试的理解也颇为浅薄。以下是我个人的一些不成熟的见解，欢迎亲爱的读者们指正。
高考应该是一个选拔性的考试，以鄙人之见，导致它迟迟无法进行大幅改革的原因之一是我国人口众多。因此国家不得不通过一场一锤定音的考试来选拔适合进入大学深造的人才，而那些偏科的学生们唯独通过自主招生等途径为自己争取一些空间，但仍有一些人才不得不面临失败。
而英国的A-level考试并非选拔性考试，而是对于大学学习的一个基础准备。因此，学生会尽早确定未来选择的专业和发展方向，从而选择相应的A-level课程来学习，充分发挥自己的长处，做精而非做博。这样的教育制度使每个学生都能获得针对性的培养，真正实现因材施教。而逐个单元进行考试的形式减少了意外情况对成绩影响，更加公平公正。以我个人为例，我高考发挥得非常不好，但却在A-level系统里取得了基础数学满分的好成绩。
两种考试制度的差异也会导致同学们对于人生规划的差异。在我所接触到的同龄人中，明确思考过自己未来的职业和人生的同学不算很多，繁重的学习压力使他们无暇反省自我，只是模糊地知道要在高考中取得相对的高分，选择中国顶尖的大学，却对选什么专业并不非常明确，一般都会选择听从父母亲友的建议，毕业后却发现难以找到专业对口的工作。
但是我相信，没有人会希望被时间推搡着前进，我们应该决定自己的人生。在家庭条件允许的情况下，我们最好想清楚高考是否是自己想要的，以免将来可能后悔。也许A-level会是一个相对不错的选择，它的确能使我们有机会接触到牛津剑桥这样的世界名校，若是拿出了考高的努力程度来对待A-level考试，我想G5精英的大门已经向我们敞开了。